Projekte

Dialogorientierte Führung - Treiber für betriebliche Leistungs- und Innovationskraft

Status

Abgeschlossen

Ausgangslage

Führung nimmt als eine zentrale Funktion für Unternehmen eine Schlüsselstellung ein. Bisherige Trainingsmaßnahmen erstrecken sich dabei vor allem auf die Zielgruppe des gehobenen mittleren sowie des Top-Managements. Betrachtet man jedoch die direkten Führungsspannen sowie die unmittelbare Wertschöpfung auf den unterschiedlichen Ebenen, so wird deutlich, dass gerade auch die mittleren und unteren Führungsebenen (wie Team- und Gruppenleiter, Meister und Schichtführer) als wichtige Zielgruppe in den Blick genommen werden müssen. Führungskräftetraining im Sinne einer nachhaltigen Personalentwicklung macht jedoch auch den Dialog zwischen den Hierarchien, sowie die Berücksichtigung unternehmensspezifischer Bedingungen und Bedürfnisse nötig. 

Projektziel

Fähigkeit zur unmittelbaren und direkten Führung von Mitarbeiter/-innen
Die Proudfoot Consoultuing in einer Studie (2003) festgestellt hat, sind die Gründe für mangelnde Effizienz in der Arbeitsausführung zu etwa 25% in unzureichender direkter Führung zu finden.

Entwicklung des Führungshandelns insbesondere im Bereich der mittleren und unteren Führungsebenen
Notwendig ist die Entwicklung von speziellen Führungstrainings, die auf die Vorarbeiter, Schichtmeister- & Gruppenleiter/-innen zielt und den speziellen Führungsanforderungen und –aufgaben dieser Zielgruppe Rechnung trägt.

Leitplanken für wirksames und dialogorientiertes Führen im Unternehmen
Die Erfahrungen der Vergangenheit zeigen deutlich, dass Schulungen für Führungskräfte in ein betriebliches Führungssystem eingebettet sein müssen. Hierzu gehören insbesondere gemeinsam vereinbarte und geteilte Leitbilder für "Führung im Unternehmen" sowie spezifische Instrumente zu deren Umsetzung.

Projektgegenstand

Modul I:  Orientierungen für ein wirksames und dialogorientiertes Führen 
                im Unternehmen
Um eine gezielte Führungskräfteentwicklung durchführen zu können, war es notwendig, sowohl Führungskräfte als auch Mitarbeiter/-innen eine entsprechende Standortsbestimmung durchführen zu lassen, Bildungsbedarfe zu bestimmen und Leitlinien für das Führungshandeln zu entwerfen bzw. zu aktualisieren. Fragen, die in diesem Zusammenhang diskutiert wurden, waren beispielsweise:    

• Wie wird Führung heute bei uns gelebt?
• Welche Herausforderungen an die Führungskräfte sind aktuell und künftig von zentraler Bedeutung?
• Wie soll Führung daher künftig aussehen?
• Welches sind unsere Führungsleitlinien?
• Was erwarten wir von unseren Führungskräften?
• Wo sehen wir den größten Handlungsbedarf?
• Welche Unterstützung brauchen Führungskräfte von ihren eigenen Vorgesetzten? 
• Welche Rolle spielt das Thema "Führung" bei uns?

 

Modul II:  Ausbildungsreihe "Führungskräfteentwicklung"
Baustein 1:
Meine Rolle als Führungskraft - Zentrale Führungsaufgaben
Baustein 2:
Wirksame Kommunikation - Gespräche mit Mitabeitern 
Baustein 3:
Konstruktiver Umgang mit Konflikten, Motivation und Mitarbeitercoaching
Baustein 4:
Kollegiale Beratung auf Basis der Erfahrungen und Fragen der Teilnehmer

Beteiligte

 

Finanzierung

Das Projekt wurde gefördert aus Mitteln des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Sozialordnung, Familie und Frauen und des Europäischen Sozialfonds.

Ansprechpartner

Wolfgang Anlauft
Telefon: 0911/462679-0
anlauft(a)ffw-nuernberg.de